20年後、勝ち組になるのは「不登校の子」？これからの時代を生きる子どもに「本当に必要な能力」とは【ホリエモンによる令和の教育論】

2025.09.28 WORK

ホワイトカラーの９割が仕事を失う。それでも「オールB」の人材は必要とされるか

学校で受けられるのが「凡才の大量生産をする教育」だとしたら、その問題点はどこにあるのでしょうか。

「問題は、本当に何もかもがオールBという人はいないということだ。

ほとんどの人には、得手不得手がある。数学は得意だが、国語はできない。文章は書けるが、対面のコミュニケーションは苦手、などの凸凹があって当然だ。その得意・不得意の凸凹がどれだけ大きな凸凹であっても、僕は普通のことだと思う。

ところが学校は、それを許容しないのだ。どだい無理なのに、何とかオールBに近づけようとするし、その努力を当然だと本人に強いてくる。

そんなことをする必要はないというのが、僕の意見だ。」

本来持っている個性は認められずに、「オールB」を目指して「できないことを否定し強要される」教育。これまで問題視されなかったのは、その先にある「ホワイトカラーの正社員」が一生安泰を約束されていたからにほかなりません。

そして堀江氏は、会社があって労働者を雇っている、この当たり前の構図も今後は変わっていくと言います。

「インターネットや産業ロボット、そしてＡＩの発達により、昔よりも労働力が必要ではなくなっているからだ。今後、ホワイトカラーの９割は仕事を失うことになると僕は予している。

企業の『ホワイトカラー正社員』でいられるのは、一握りの経営幹部と、将来の経営幹部候補だけである」

それでは、「ホワイトカラーの正社員」がゴールでなくなった場合、これからの子どもたちは「何を目指して」「何を学んで」いけばいいのでしょうか？

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